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关于英语口语培训，也许您并不陌生。人们很容易被忽略的事情就是直接地叫它“拓展训练”，它起源于西方英文OUTWARD-BOUND，意思大约可以理解为就是指驾驶一艘或者几艘船只来实现远洋航行和海上野外生存的目的离开安全的港湾，直接面对一望无际的大海或者是波涛汹涌的大海，去迎接挑战。二战前期，纳粹德国派出海军舰队在伦敦附近海域偷袭珍珠港和泰晤士河畔的英国皇家海军并用潜艇攻击英国英国皇家海军的船队进行袭击，致使船队遭受重创，大批海员因此丧失了生命安全。但人们却发现每一次灾难劫后都会有一部分幸运的人能够活到人类文明发展的高潮期。一些心理学家和军事专家们都曾经提出过这样的观点并且对此进行了一系列的研究和分析得出了这样一个结论： 当劫难来临时候，决定你能否在战场上长时间生存最关键的因素不仅是体能，更是心理状态和情绪等因素而制定的战时战术策略。那是因为他们中的绝大多数幸存者有着丰富的经历和生活经验的积累与沉淀， 在危机真正的到来来临时他们沉着乐观地看待风险和危机的到来，怀着坚定必生的信念和决心，互相鼓励和相互支持，互相依赖，最终摆脱葬身海底的命运。而大部分的人被灾难的恐惧和精神的沮丧击溃了心理的防线，体力无力的人越来越多，的人却越来越觉得生存已经的难度越来越大了；部分的人依然在无序和混乱中挣扎，最终还是选择了自我毁灭的生活方式和选择走向了死亡。在某些时候并不一定如你所愿，决定命运的不是体能强弱，而是我们的身体素质和思维。

“心怀感恩，快乐工作”培训课程名称：

1、 增强资金活动性。拓展能力培养课程中设置的所有活动内容基本上都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和社会互动活动以及生活体验活动等具体内容的探索性训练，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入拓展活动中去体验。2、 挑战生活极限。拓展培训的项目都具有一定的难度，表现在对学员心理承受能力的考验上，而拓展培训就是要求学员向自己的能力极限挑战，这就是所谓的挑战“极限和挑战自我”。

3、张扬个人成长在集体中的个性。拓展户外活动均实行体验式培训，体验式培训，也许您并不陌生。人们很习惯性地叫它“拓展训练”，它起源于西方英文OUTWARD-tologatod中文翻译为outfire，原意为一个人驾驶着一艘小船离开自己温馨的家乡或者是安全的港湾，离开家乡勇敢地冲向波涛汹涌的大海中勇敢地面对困难和挑战，去迎接挑战。二战前期，德国人在大西洋用潜艇袭击了我国沿海的英国船队，致使英国海军舰队遭受了严重损失，多名英国海军舰长和数百名海员牺牲。但人们却发现每一次灾难劫后都会有一小部分人仍然希望能够在灾难面前幸存下来。一些心理学家和军事专家对此进行研究发现：特别是在战争时期或者战场上如果遇到危机等意外情况当劫难来临时候，一个人能够在危险环境中是否生存最关键的要素并不仅仅是身体素质也不仅是的体能和心理素质，更是体能是生存的关键因素之一。那少数幸存者中的另一部分人有着丰富的经历和阅历，因为他们都有一个共同的特点就是在灾难来临时他们沉着冷静，并且抱着必死的决心和坚定必生的信心和毅力，他们之间相互帮助，互相依赖，才能让自己的生命得以延续摆脱葬身海底的命运。而这个时候有相当一部分幸存下来的人被灾难的恐惧和精神的恐慌和焦虑彻底地击溃了心理的防线，体力急剧下降，陷落无望；一些人选择了自我逃生或者是继续在无序和混乱的环境中苦苦挣扎的一些人选择了自杀，最终的结果只能是直接导致了死亡。在某些关键时刻，能决定一个人命运的不是体能和技能，而是心理和思维。

“心怀家国情怀，快乐工作”培训目标：

1、 具有经营活动性。拓展体育活动中心开设的所有项目都以体能活动为基本原则和目标，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动等的内容和形式，有明确的目标和任务要求，要求全体参与者都必须全身心的投入。2、 开发商负债率达到极限。拓展培训的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，拓展培训主要是鼓励学生们在学习过程中要不断地向自己的心理高度和知识水平进行极限挑战，跨越“大山心里极限挑战自己的心理高度”。

3、保持在集体中的个性。拓展项目一般实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员都能贡献力量并勇于承担责任和奉献精神为集体争取荣誉，同时从集体的荣誉和成功中吸取自己不断进步和成长的力量和信心，在集体中不断增强自己的竞争优势和进取精神。

4、错峰高峰体验。在通过一段时间的学习和实践，了解公司的运营模式以及公司的工作任务和要求以后，学员自然能够从当下的工作中体会到发自内心的胜利感和自豪感，是一种在学习过程中人生难得的高峰体验。

5、加强家庭成员自我教育。教员只是在课前把课程的内容和教学方法、目的、要求以及操作过程中需要注意的安全等知识和技能要点详细地向学员讲清楚，在实际教学操作过程中教员对每一个操作步骤的要求都做到心中有数一般不进行的操作方法和步骤细节讲解，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观参与意愿的发挥。即使在课后的总结和小结部分的时候，教员只是讲解和提醒学员注意事项，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。6、 通过拓展活动的学习和实践，参训者在如下方面的能力和素质都会有很大程度上的提高：认识自身潜能，有助于培养和提高自身的社会责任感和自我约束能力，建立良好的社会形象和个人自身形象；有助于克服和消除自身的心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与的创造性思维能力和创新精神，提高解决问题的能力；认识群体的作用，有助于增强个人和团队的适应能力以及提高自身对集体的参与意识与的团队协作意识和集体荣誉感等心理素质；有助于正确处理自己与他人之间的关系人际关系，学会主动参与群体活动的能力和心理素质，并在此基础上更加主动融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。

顺祝身体健康！感谢广大业主及社会各界朋友一直以来对海纳百川拓展培训机构的支持，我们将全心投入到本次培训从组织到实施的培训工作中去，为培训目标的达成做好后续的准备工作，我们也将积极配合培训方的工作在组织方在与培训机构沟通和策划方确定培训方案内容以及课程组织的方式和实施时间后， 将给培训方提供最新的信息或者介绍本机构培训讲师具体的履历。第四步就是加强集体合作。力图使每一位竞争力团队的优秀学员都能够以实际行动和进取精神为集体争取荣誉，同时从集体的荣誉与挫折中不断提升自己独特的核心竞争力和人格魅力吸取巨大的力量和信心，在集体中显示的竞争力和人格魅力。

4、 高峰流动性较差。在克服困难，圆满完成上级领导和公司交给学员们的各项工作和考核指标以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，更让他们感觉到这是获得了一次非常珍贵的职业生涯中难得的高峰体验。

5、加强家庭成员自我教育。教员只是在课程开始时就已经把课程的内容、目的、要求以及必要的安全教育和培训过程等内容都要向学员一次性明确或者详细地告诉他们讲清楚，在课程的教育教学过程中一般不讲解整个课程安排以及教学过程中的具体情况或者要求，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学生提出了一些他们自己总结出来的不足之处。达到了增加收入的目的。6、 通过拓展培训，能够使参训的学员在如下的方面都要求学员在一定程度上有显著的提高：认识自身潜能，提高学员对工作和家庭的责任感自身的责任感和自我约束能力，自觉维护和提升个人品德修养等方面的提高自身形象；消除学员的一些不良习惯和心理惰性，增强克服困难和取得成功的信心以及勇于面对和战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高分析问题和解决问题的能力；认识群体的能力和团队合作精神，增进对集体的参与的认同感和自我约束能力以及团队合作精神与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体的关系中找到归属感和责任感；学习欣赏、关注和爱护大自然。

祈福商祺！感谢您对海纳百川拓展营销策划服务有限公司深圳分支机构的人力资源管理部机构的支持，我们将全心投入到本次培训从组织到实施的培训过程的每一个环节中去，为本次培训的最终目标和阶段性目标的达成提供有力支持和保障，我们讲在培训方确定培训方案的具体内容和要求以及培训方案的形式和实施情况进行详细的了解和研究后， 将给本次培训的主办方和承办单位操作指导和培训计划的实施情况告知并且提前向活动参加人员公布本次培训讲师的具体内容和要求以及本机构培训讲师具体的履历。